v. 13 n. 1 (2023): Revista Educação Cultura e Sociedade (27. ed.)

Artigos

• IDENTIDADE DOCENTE CONSTRUÍDA NO HABITAR A PROFISSÃO DE PROFESSORA NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA

  Fabrício Oliveira da Silva, Andressa Barreto Lima

  1-11

  
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• SOFRIMENTO PSÍQUICO E TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

  Renata Pereira de Cordova, Paula Maria Ferreira de Faria, Maria Sara de Lima Dias

  12-25

  
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• RECONHECIMENTO DE DIPLOMAS DE ENSINO SUPERIOR NO MERCOSUL: UMA ABORDAGEM CRÍTICA PARA CONTRIBUIR PARA O DEBATE

  Paula Fernandez, Fernano Romero Wimer

  26-37

  
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• RAÇA, CLASSE E GÊNERO NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: PERCURSOS E POSSIBILIDADES FORMATIVAS NA EXTENSÃO COMO COMUNICAÇÃO

  Nataly Carvalho Lopes

  38-52

  
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• DIMENSÕES DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL: POLÍTICA EDUCACIONAL, INTERSETORIALIDADE E SEUS DESAFIOS

  Camila Bourguignon de Lima

  53-61

  
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• ÁLGEBRA E OS DOCUMENTOS OFICIAIS: OS PCN, A BNCC E O CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO

  Sheila Simões Bonfim, Maria de Fátima Ramos de Andrade

  62-75

  
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• A LEI N° 10.639/03 E O ENSINO DA DANÇA NA ESCOLA DIÁLOGO COM PROFESSORES DA ÁREA DE LINGUAGENS E CIÊNCIAS HUMANAS

  Gladir da Silva Cabral, Karolainy Benedet dos Santos

  76-89

  
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• O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA

  Maiby Gisele Wagner

  90-97

  
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• NAS REDES DAS NARRATIVAS DE HOMENS E MULHERES PESCADORES: DO MAR ÀS LIÇÕES, DOS SABERES À FORMAÇÃO

  Stenio de Brito Fernandes, Ana Lúcia Oliveira Aguiar, Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes

  98-108

  
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• CRIAÇÃO DE UM MURAL INTERATIVO SOBRE O LIXO POR MEIO DO APLICATIVO PADLET

  Mayara Rossi

  109-116

  
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• PINTURA CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO: PENSANDO UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICO-PEDAGÓGICA

  Maria Auxiliadora de Almeida Arruda, Reinaldo Gomes de Arruda

  117-128

  
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• QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DIREITO E VÁRIOS ATORES

  Sílvia Assis Oliveira, Remi Castioni, Ana Carolina Albernaz Mundim Tavares

  129-140

  
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